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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 vjE bCd $G
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1、主持词大致类型有 C]M~P\Tr<
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 6];cGFb?t
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 y`t[s/Z8
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 g$X*B*Y#a
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 M% R
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2、主持词与文字稿的关系 \2wi
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 *N$2^;W
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附：最近10期主持词 3aSZkPp)
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期数 qHI&@mB
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| 主题 $b.w]NZ`
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| 主持词题目 l|'^m@Y6
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| 类型
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| 特点 (Mx#6+
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| 966 +nQpG$ D
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| 岁末盘点 员工成长 We=h"R
%# S.K;{?K
| 能力和态度：班组员工成长必备 ZV6<I3
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| 引导 m!EZ4
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 dd 0,Y`[
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| 965 -Zo%#kM2
g%C"N&!=U
| 岁末盘点 员工成长 aZeGXGG.
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 SKuK2T"y
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| 总结 I0JV1D*r
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 Yy>C
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| 964 i.z
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<XQzjn]T
| 关注岁末冲刺 Dd~rzL
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 t6bx8cb$z
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| 说明引导 <W {(kMUd
q.2CYJ p
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 f0NUu"
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| 962 oH&2j;_20U
z~6]|qB=]
| 关注岁末冲刺 T~<&Q2>O6`
XKE}TP
| 安全收官：行百里者半九十 f o_=
Fu EG/zS-
| 说明引导 *,
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g\tUxRp-\
| ~@|Q?Q
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| 961 YVK4>
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| 国庆节后班组现场 U+K;+ #j
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 ,QcRq 'G
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| 引导 %| 1h.95]
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| p)M! .mr9
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| 960 q^p0IK"8Tg
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| 与共和国一起成长：职工篇4 C-C<Ub$
,LLEr]2"
| 用坚守与创新托举未来 l*w7~ fYn
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| 总结说明 JCx50s
(
XMu\bN
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 #N vbM"
$^bO>f1
| 959 0
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| 与共和国一起成长：职工篇3 >y1Y\ gL3
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 ^ug4q9i B&
b
Q R\
| 总结 3rvwP\
!Obq Wn.]
| 总结成绩，赞美成绩。 Ln/>*Fc17/
D UHL cz1C
| 958 _` +9b>O
lA6#60boV
| 与共和国一起成长：职工篇2 "$
.;&N)
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 ;^}% 37
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| 总结引导 Mzw=IZ|
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| 总结成绩，引导未来行动。 Nvz^g
Yw-r.f t[
| 597 e A'c(D~
@al v=d%M
| 与共和国一起成长：职工篇 ;NHK|QX1
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 C?+O[R8
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| 说明 (Momznk ,C
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| 说明事件的发展历程 E=&.^5X u
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| 与共和国一起成长：班组篇3 >o^1J&\
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| 从粗放到精细的必然衍变 x&6u v
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| 说明引导 lLBB$D*
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） > IJ/&9n
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