走路 W(.2X6_
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 #~%bo
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参加人数:随意 .`Ghmyy&c
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工具: NQ(7cj
在地上贴点,如下图所示 ;>M=[
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讲师向各学员说明: | eN+-P
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 V\$6r
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 m6M^_A`Np
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 S49R,+Bc
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 &\,/Q P%
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 $zYO`DJN
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参考: H[6$*Z AI
最后看哪一位学员走对了。
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讨论反馈的重要性 da]le$
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讨论正确反馈的重要性。 Q#=IEc
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