走路 1RkwA?J
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 T<"pj
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参加人数:随意 sGi+[^
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工具: 2gO@j:
在地上贴点,如下图所示 zV|F:(x
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讲师向各学员说明: xqU/$sr
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 ]g)(vdg
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 ;xb`S}c
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 $65*0d
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 u Jr@
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 dG2&0N';H_
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参考: xV "=}
最后看哪一位学员走对了。 J< dV4
讨论反馈的重要性 s.s[sMH
讨论正确反馈的重要性。 ]']}n5
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