日历

2025 - 2
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
232425262728 
«» 2025 - 2 «»

日志分类

存 档

日志文章


2008-09-24

新员工培训方案

新员工培训方案 Fp G%j-CzR  
42sV0sH$e  
o2 mMIW  
Qk@1$0  
Sy:R?A'a  
SSzG lQzBM  
目录 6hTv(-V^  
wI1OD(R.  
${Y+]T  
C<`1C   
一、    新员工培训目的 rI{ XLu,S  
'`9y(tJ2  
'bl TSe  
'i)WS !T8  
二、    新员工培训程序 a{H/m"6i.x  
r+#T1GU5  
qi K7e1  
01n iH  
三、    新员工培训内容 ?B8L"fXT  
L <Zo\2[  
7%mm&:t  
`d7q)hS_  
四、    新员工培训反馈与考核 Yx%Cu4/Gi  
s.6![w5PV  
Lyw'WEWqq  
Y'~13NB  
五、新员工培训教材- PQLn  
oA 4IF];g  
7X(cU0J  
sO"s*K!,  
六、新员工培训项目实施方案 DPM74B'  
Pf~A(D5`fE  
-Z\W_`&  
\R+&akg  
七、部门新员工培训所需填写需表格 t#ZW[S  
-g=PHRl$  
2L{Gw'A/[  
=g,A!  
l    新员工岗位培训表(表一) }qm!E(  
pY3COBu+U  
w#F(dpY_  
=a]\AIs  
l    新员工岗位培训反馈表(表二) -%t]=F  
zWuCfmI#8  
[.+6 L  
Rg'"o|  
l    新员工试用期内表现评估表(表三) MkI&FbI  
Lvs%w?j1  
^_UkGMYe  
fB &  
q^ k'7'  
R :A[E89  
Zodt7!2b1  
l0(|=8#  
OV.H4a  
q58 !Pi  
一、    新员工培训目的 Z%"OJ89&Z  
,RxVC  
FIMF6lF0  
+Di0BQA<  
l    为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气 S f4-n Y  
?r"O>1D,  
l    让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 LA W%hK3  
TR%5 %W  
l    让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台 ,:$2l#+E  
= wZa 1D  
l    减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司 =M#o#J q  
$=n)t@C  
l    让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感  +Te]z  
*[12vA >bp  
l    使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 fy*)mb  
v#^DBo=z0  
l    培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 (IY)'_CN  
u6{><e(O  
NJQ+<%sJr  
m$:J_H`F7  
ehq .9VZYH  
SgllEzQ8]  
,_6zZl|I  
M73"+|BXs  
二、    新员工培训程序 X9mP/_/Y&  
'mV4J54+  
n?-]yNJ  
2NXh451  
(! N~BNQ  
-/azCEY$@  
8r_,z% {  
,d a[(Y  
三、新员工培训内容 B{ IPm=  
mN@B7-k\  
1.    就职前培训 (部门经理负责) PlDDH YRpe  
_B.I5+  
c;hq8 l  
Y^+C\&  
到职前: 40 q{fUz  
2kJRa(Z  
l    致新员工欢迎信 (人力资源部负责) K0j,G)ar+  
UhYjS59z0  
l    让本部门其他员工知道新员工的到来 nruDGtef  
8v>LMVg^<T  
l    准备好新员工办公场所、办公用品 otYx(8ClN  
KeR!~#3ft  
l    准备好给新员工培训的部门内训资料 .j|&\8E  
{4Yy:|3Q_  
l    为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 j\30>J#4  
TdNcn%k  
l    准备好布置给新员工的第一项工作任务 LR% _]P(  
+j;]\%2,Rk  
:X?fpooc  
5a8'*Sp  
2.    部门岗位培训 (部门经理负责) f2W0X1Oo  
|;ybV{{  
8|%[K9o  
l(2ei=YI[  
到职后第一天: eWK:(HbG  
Qu~6/jo{]  
l    到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责) P,9bru2  
]mO |z:k  
l    到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 0ln2^IL  
`, Y;QZzC$  
l    介绍新员工认识本部门员工,参观世贸商城 ~5bZ^ uvpz  
I%7d(G  
l    部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 } <nC  
X% 1^'nd  
l    新员工工作描述、职责要求 >?O%\n"  
C7>rua -  
l    讨论新员工的第一项工作任务 j"&BBs=<O  
icG?V3*Q  
l    派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 :a 6XZ  
+|[jm]#}  
L1y$;<A  
9&n?n  
到职后第五天: !\PO3S#  
#D]4>+{=?e  
l    一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。 |C  }8D  
`la\/[p  
l    对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标 xOX:0=J  
( 5/Em k1  
l    设定下次绩效考核的时间 zG1%n[Sl  
k |GNb S  
#YL?:f'  
QLN!6x  
到职后第三十天 WHPLx  
vg{%=wa  
l    部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表 5~f"/  
R(2nz7*Po}  
\dvan@dO  
qz-pfuNi #  
到职后第九十天 <"% "h  
7"$/R|`  
l    人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。 nZgQrDP  
++5Iov  
 dQJ T4  
z}CY8 M  
3.公司整体培训:(人力资源部负责--不定期) O K/YN$3  
T1/K<$~  
l    公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 I]>V'%h_  
4^]y}j  
l    公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 fpSv^V rzI  
Gt&Hd A!  
l    公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序 eVBgfxBf  
Bhzp5Sj(!  
l    公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题 =,1Ti{  
vr5 O\}n|  
t'g`&OD[.  
kxmA~sv:3  
                                $Tr_JXQ  
8p [IY.S  
四、    新员工培训反馈与考核 87q2@#C  
]G ?Vps{  
l    岗位培训反馈表            (到职后一周内) uze8yiV  
2q8" C^Z  
l    公司整体培训当场评估表    (培训当天) Vs!-LE8E<o  
.xp"xq $  
l    公司整体培训考核表        (培训当天) t@e<-vP@  
j l 5&a  
l    新员工试用期内表现评估表  (到职后30天)        &+*QUG.a  
tCC3Mm  
l    新员工试用期绩效考核表    (到职后90天) gpK9zC?4c  
~Z{@ 0Vm  
[9UK*?>$F  
=1u_}bE  
op?8 %   
"a|d0|q B  
五、新员工培训教材 .+Rl~th  
2UY\>(1  
sB:<!,sMu  
V?A_}8Z\  
l    各部门内训教材  N)#R b  
\k<L}  
l    新员工培训须知 / 9|`O  
/ B"H   
l    公司整体培训教材 3#Wr@CSe"!  
E I^\8u  
] t>:;j  
RE 8P6;X  
c`_)~c  
s0,Q`!y/  
            六、新员工培训项目实施方案 `q^Fg_#l  
=B9iTY  
,RO9ix  
YqnZ1lQ+  
l    首先在公司内部宣传“新员工培训方案”,通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度 9+*zW4UDZ  
ZIK wXF  
l    每个部门推荐本部门的培训讲师 kkE^; vw!_  
mqppY_I  
l    对推荐出来的内部培训师进行培训师培训 GLr&*BK  
;4#+8[3i#  
l    给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 P7)[Y6t1F(  
79LqW)k  
l    各部门从2003年1月开始实施部门新员工培训方案 sAsh_7N( 0  
d;f^ec  
l    每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格 86xj$b9;'  
.B!sv*d;  
l    根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训 j4E}%  
XLuWj.s  
l    在整个公司内进行部门之间的部门功能培训 M_r!C2T~P  
RnW$0%_Y=  
R<}h'SM,  
^T% eMSx  
七、部门新员工培训所需表格 KaZbeo%c  
f8Gc,Dd  
SO UA%s@  
!?z}Y.  
表格一                新员工部门岗位培训 }_E[k7sg  
HfIh|,<N)  
(到职后第一周部门填写) m(.Lu!:)u  
au+435RI  
                            |}W.D"I*  
x3z1~tc g  
部门: (FFbx)S  
vF'H*aU  
`OY\f\4   
)}|C2}  

                                                  新员工姓名: s1SFBh..)  
';!_ML!A D  
7{N1#/!  
u*$+V`Zp  
序号                                              IzZa -  
>Fz@3z0z  
 fe5  
m,@zNv4`"  
培训内容 R!*!+Ue P  
+.tcc FZ  
>d<::N`  
bkor gl/x  
K+dG |f=0%  
;K^ O> k  
Tq{RYhT  
-+awh:OIy  
完成确认(负责人签名) `{7vWNJ^3S  
j%x<D& <  
E=\ {SLZ  
IQ |(3\CW  
就职前培训 }3Bb}96g  
+Bw*l)Y  
N /rftM  
5B> TkI  
l        让本部门其他员工知道新员工的到来 J@G69A3*  
hwadQ [d  
qe#`a3,6  
H*{9  
l        准备好新员工办公场所、办公用品 Ik.&Sc5vP  
$~n{aDDgT  
vacX8@  
I->F.L  
l        准备好给新员工培训的部门内训资料 D@o/fhR"  
dA=D@T9  
D| XuBk{f>  
<;wRen wS  
l        为新员工指定工作导师 qWrG2N[)(  
cJ1k)<  
c05 Sg  
M`x Jc  
INx__X#  
hxo+y n=  
}X4@$%(h  
T`>i=D(  
1 Hy6EtD^7  
k P(bbJ+pT  
+C+3G,o{Y  
S "[9u2/  
经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工,参观世贸商城 |q<F-0  
L0n}GN7  
CUr}|3  
m VJnyK  
I{S4@8  
+7_'uHK  
@<Y|XP=Z  
mvwvvn}c)  
Z6ZiXf6  
ANUA$U  
$>+^{ 5  
uVH9&Lm#  
2 l84ij. 5@  
+ %Hv_ C~  
,()DJ[#aST  
aY8Ds,C)4  
部门结构与功能介绍,部门内的特殊规定 3{Pnx}/W  
2 !X ubJa  
`{g X  
9\l<O\~]:v  
`sf]|!Os  
I@,3?_  
G' X&^*_)  
WQ l Q  
kd^9*f&`I  
`g_7e2b  
cH8p)2]M  
0Ynhw~1Uf  
po l.QZx  
F f"I O   
 =Ns \MWE  
!4@g@6\B  
3 CC y85bo   
"%~KrV]+U  
V [JARVA6  
wdRn:\3kD  
新员工工作描述、职责要求,讨论新员工的第一项工作任务 )C,2Dg/3!  
#zB G&  
*Yn,1V  
K2IKq4{ar  
mFv}&k|c  
. NORJwV[  
&]6p  
bz 0}k5h  
wN&H#} u  
0sr!KGF8n  
qv<qUGC!  
v''c)9Z`  
4 IxU$6'  
B ,nZMD  
HM/<<La  
CzwGN^_  
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。 PZ[ <+]  
stK#YO  
BI'{L\rGS  
Z4RM"Bn  
4#%MwvI]  
A=/g0/"  
s=."a; +  
d}(F>*/g  
Um=E]ZU  
;,E%OIpn  
XEn@P%er  
$D 3#3^zY  
Is*`RG|H  
'N@FeGk  
>(:zpL  
>F-a-F>  
5 Is?)x[R  
?v 4m)  
oA[t3Yg  
%6$Zo1  
一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间(30天后) bTt=>>wU  
;.<bRRC&F  
 o<BX+)  
wex5gvJEH  
谈话记录: M@&C32/Z@7  
X#0r)Y1j]7  
K2]K6me  
|xq [u_u  
w8S}P+KL  
|Ydf-xqe  
vu'x )%  
jX3#_G [Q  
}-Yxbr| y  
9It@  
82[]Cz+@\=  
0!`X:`m 7/  
w!m/u,Zm  
34 M-b}o\  
H "jK3~  
.N 54EeM  
LiQx|D  
j}0bY&m  
?8W q;]z  
dw[$8m9"X  
$,]^[rL  
aJ@&Z8  
                                          部门经理签名: ; 7ZX_,  
-;/[KDo  
dg-K/`8y5  
:*o7Pm  
TJxx%l8E  
?MQ3Td;]8  
@H)6Hp  
"-]3ln7D U  
                                日期: Tt8%bL{<r  
yKqO.M\  
GzJm<,n M  
*b'A_e0s  
=_U5h"Xan  
5^9 0wbA  
b+"zec  
}sehqpX$  
                          sBomvp,  
2wk 3 Cg&  
sJ;?4s  
`%~l,T*  
2vY1m&5|  
oj Rkt9-(|  
>Stf?^  
DFh8^A  
表格二                  新员工岗位培训反馈表 c2Oxv1<#  
kQjx"3.ty  
(到职后新员工一周内填写) 0"QGR1[u  
Y 1tq&2r7^  
Cv[DNE  
\R`DU$dY  
部门: I5r1kXw0  
aq ^Hi2{  
新员工姓名: L\r/A5y+  
pRDclFSBt  
3 <V  
/z10l l*by  
a)    你是否已了解部门的组织架构及部门功能? [ H*2R!D  
1<}E`Xr;'  
是□  否□ %"J9C$<Ww1  
<pp1YV575  
q*hVvoXs\d  
^% [_(4  
b)    你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述? )F<45ez  
!hdq-mi  
是□  否□ q8n(U5j9@A  
Ny3N%!xy  
L 9_eS*  
v46u!\  
c)    你是否已熟悉公司大楼的情况? G{k-pQa(  
G0&I]|8q  
是□  否□ <CcVGP/|  
T8cnJCJU  
-{Lsf .  
Ri{/D}ov&  
d)    你是否已认识部门里所有的同事? {h*D|^OO  
utf+rVK':  
是□  否□  ^AK! [?  
pm;a2(y3^#  
y2["k6u F  
_UEpnDu*  
e)    你是否觉得部门岗位培训有效果? NIz#ekF=  
! @n cRU79  
是□  否□ Im26^msn=i  
hI_>t'9X  
@%]C! %  
hA8 Gi  
f)    你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助? q&0|b5]  
. fN67iN4Q  
是□  否□ a|rgy 26  
jzFAt  
lFeD >rQ_  
dz*$Faj*E  
g)    你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务? 3jN)*qj-K  
Wp+<Ev  
      是□  否□ )TMo^WNj  
,4 6YGyG:  
'^O# {S  
C5n&Q  
h)    在岗位培训中,可以改进的地方 $P i 7#bH2  
VA7Sv(ydn  
      <1-)vY@&  
KEmxz!fyA  
t -XYMC  
c6I5\ 2]  
'IiC#MX*s  
Y D-].c  
———————————————————————————————— Igvk%[  
S-<-$eDTW  
x`Uv `q]+|  
P0^I4Zje  
i)    在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训 y%FFZb|t  
Fs$F vXr]  
"w<LMJd%  
!FCCNn4+  
b> PUl9G  
odI1jnL,P  
3@Bi^N8X1  
HX^H^!  
  表三        新员工试用期内表现评估表 ,fpH 2f2  
)CN2F* 3  
(到职后30天部门填写) 6 : [x"  
J9U]  
SJ~lsNs  
gBtlkmfI  
新员工姓名: {h2xh&bb  
NU?> 9/  
部门: 9~xeK0+?O  
z GrG|5h/  
                                                        职位: #$L!=Hxf  
8bs6==&EQ  
6vv]:H#r0  
>dyVcZ<[=M  
1.    你对新员工一个月内的工作表现的总体评价: = >~W//  
.{"YWS^l  
YMT@XEg  
oj~|8aV_  
优--------  良---------- 一般----------  差---------- Ss5[ 4   
;Q#/ 2f  
N":]KUfbv  
-e8F0h$<  
2.    新员工对公司的适应程度: _lU rty#  
LuHo   
RbQ*kx+Y  
vBPj~CX  
        很好------  好-------- 一般---------- 差------------- L_I!0i:)  
b3vJxQL  
~R h(@ #  
Wt)h#[GV  
3.新员工的工作能力: @qR5 2]NE0  
J}0XK'~  
g&,gAAh  
{k0][L{  
优-------- 良------- 一般----------- 差--------------- SL35x3!  
Ou&d+ |(E  
jvrD})u*  
Ms=pd@Y  
      4.其他评价: }v }6:  
`XeE4975  
Nv@v5R@1  
h@hbIXu+)  
Axk~i  
/hb:kSi  
  SoA0x*)GE|  
dyht"l%"m  
  部门经理签名: PX@ k  
c(Xq#Ji!oA  
                                            日期: ?3lue:@m8_  


类别: 无分类 |  评论(0) |  浏览(13180) |  收藏